Zakres tematyczny

Prowadzący

Organizacja pracy szkoły

• Od wyniku egzaminu zewnętrznego do programu poprawy efektów kształcenia

dr Ewa Chorąży

Cezary Lempa

Adam Pukocz

• Analiza ilościowa i jakościowa wyników egzaminów zewnętrznych;

•  interpretacja wyników egzaminu i wnioskowanie na ich podstawie;

•  opracowanie programu poprawy efektów kształcenia (program całościowy i program z poszczególnych przedmiotów).

• Jak zapewnić sukces na egzaminie zewnętrznym uczniowi, nauczycielowi i szkole?

• Wymagania egzaminacyjne i edukacyjne - wzajemne zależności i różnice;

• kształcenie kompetencji/umiejętności, będących składową  arkuszy egzaminacyjnych;

• przykładowe metody i formy pracy z uczniem. Na co zwracać uwagę?

• Jak pomagać ocenianiem szkolnym uczniom w uczeniu się?

• Ocenianie w świetle zapisów prawa oświatowego;

• Czy ocenianie jest potrzebne? Rola i funkcje oceny w praktyce szkolnej;

• Różne metody i formy oceniania w kontekście przepisów prawa oświatowego;

• Ocenianie jako integralny element procesu  kształcenia.

• Rola, zadania i działania mentora w procesie awansu zawodowego nauczyciela

• Zmiany w procesie awansu zawodowego z uwzględnieniem roli mentora - podstawy prawne

• Zadania i obowiązki mentora w świetle zapisów prawa (Ustawa z dnia 5 września 2022r., o zmianie ustawy Karta Nauczyciela)

• Zadania mentora w kontekście awansu zawodowego i obowiązków nauczyciela (kryteria oceny pracy nauczyciela)

• Jak pracuje mentor:

• mentoring - jako forma edukacji spersonalizowanej; - sposób pracy mentora,  udział mentora w zajęciach (efektywność obserwacji), opinia mentora.

• Obserwacja − metodą gromadzenia informacji służącej rozwojowi ucznia, nauczyciela, szkoły (przedszkola)

Prawne aspekty funkcjonowania szkoły

• Statut szkoły i jego nowelizacja

Adam Pukocz

• regulacje prawne obligujące dyrektora szkoły do nowelizacji statutu,

• stosowanie zasad techniki prawodawczej w tworzeniu i nowelizacji statutu, zawartość statutu i dokonywanie w nim zmian,

• analiza wybranych zapisów statutowych.

• Analiza statutu danej szkoły (placówki) – praca z dokumentem

• analiza statutu pod kątem zgodności zapisów statutu z przepisami prawa

• propozycje zmian zapisów statutu 

• konsultacja po wprowadzonych przez szkołę zmian

• Wybrane zagadnienia warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego uczniów w zapisach statutów szkół ze szczególnym uwzględnieniem oceniania uczniów ze  specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Dorota Rembiasz-Gaborska

• Ocena pracy  nauczyciela

dr Ewa Chorąży

Cezary Lempa

Adam Pukocz

• Ocenianie jako ważny element procesu kształcenia

dr Ewa Chorąży

Cezary Lempa

• Podstawy prawne oceniania szkolnego;

• 2. Porównanie  oceniania wewnątrzszkolnego i zewnętrznego, część wspólna zasad oceniania;

• Metody i formy oceniania, przykłady i propozycje, efektywność metod ze względu na treść wymagań edukacyjnych i egzaminacyjnych;

• Wpływ oceniania na efekty kształcenia.

• Zadania i obowiązki nauczyciela w świetle przepisów prawa

• Przepisy prawa określające zadania i obowiązki nauczyciela;

• analiza zapisów;

• zapisy prawa w kontekście rzeczywistości szkolnej - analiza przypadków.

• zadania i obowiązki nauczyciela w relacji do efektów pracy szkoły.

• Kompendium prawne nauczyciela

dr Ewa Chorąży

Adam Pukocz

Dorota Rembiasz-Gaborska

• Prawo oświatowe w praktyce szkolnej nauczyciela

• Odpowiedzialność prawna nauczycieli (karna, cywilna, porządkowa i dyscyplinarna)

dr Jerzy Grad – dyr. RODN „WOM” w Katowicach

Adam Pukocz

Adam Pukocz

Propozycja 1

• Moralność, godność, etyka w zawodzie nauczyciela.
  
  

• Odpowiedzialność karna,cywilna, porządkowa i dyscyplinarna.
  
  

• Analiza wybranych przypadków w szkolnej rzeczywistości.

Propozycja 2

• Odpowiedzialność pracownicza i dyscyplinarna nauczycieli
• Prawa i obowiązki nauczyciela
• Analiza wybranych przypadków

• Nauczyciel jako osoba z uprawnieniami dla funkcjonariuszy publicznych

• prawa i obowiązki nauczyciela

• uprawnienia nauczycieli wynikające z art. 63 ustawy Karta Nauczyciela

• analiza wybranych przypadków

• Prawa i obowiązki rodzica oraz ucznia w kontekście realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki

Adam Pukocz

• Prawa i obowiązki rodziców w przepisach prawa

• Prawa i obowiązki uczniów w przepisach prawa

• Obowiązki szkoły wobec uczniów i rodziców

• Nagrody i kary dla uczniów w kontekście przepisów prawa

• Prawa i obowiązki uczniów w przepisach prawa

• Nagrody i kary uczniowskie a przepisy prawa w tym zapisy statutu szkoły

• Analiza przypadków

• Prawa dziecka w przepisach krajowych i międzynarodowych 

dr Tomasz Grad

• Podstawy prawa krajowego i międzynarodowego 

• Prawa dziecka w kontekście zadań szkoły 

•  Rolka dyrektora i nauczycieli w przestrzeganiu praw dziecka a zasady odpowiedzialności