Teamtyka szkolenia:

• Atmosfera panująca w klasie ma wpływ na efektywność procesu nauczania. Dzięki pozytywnej atmosferze lekcja będzie miała tzw. potencjał dydaktyczny, co  przełoży się na potencjał „intelektualny” uczniów. Taki klimat ułatwi nawiązanie personalnych relacji z grupą, nawiązanie więzi pomiędzy uczestnikami procesu edukacyjnego. Będzie to skutkowało zwiększonym zaangażowaniem uczniów. Ich satysfakcja z wykonanych zadań oraz innowacyjne podejście nauczyciela przyczynią się do wzrostu motywacji uczących się języków obcych

O prowadzącym szkolenie: 

• Barbara Czwartos - nauczyciel konsultant RODN WOM Katowice, doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, wieloletni nauczyciel języka niemieckiego, specjalizacja: metodyka nauczania języków obcych, podnoszenie efektywności kształcenia językowego, wykorzystanie aplikacji internetowych w procesie kształcenia, autor publikacji naukowych z zakresu dydaktyki nauczania języków obcych oraz psychlingwistyki