
1. Wykorzystanie metod aktywnych na lekcjach matematyki
2. Wykorzystanie elementów gry dydaktycznej na lekcjach matematyki
3. Wykorzystanie smartfona i tabletu na lekcjach matematyki.
Katarzyna Trajdos - nauczyciel matematyki w IV LO w Katowicach, egzaminator maturalny, egzaminator etapu okręgowego Olimpiady Statystycznej, autorka i koordynator projektu „Alfabet matematyki”, współkoordynator projektu Erasmus+ „Nowoczesne i aktywizujące metody rozwijania kompetencji matematycznych”, koordynator projektu Szkoła z Klasą” oraz „Cyfrowobezpieczni”, współkoordynatorka projektu eTwinning „Smart Cookies – peer learning in Maths going viral”.