Temat:  Od zachwytu i milczenia do poznania i mówienia – rola doświadczeń i obserwacji w edukacji przyrodniczej

1.Edukacja w przyrodnicza w podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej.

2.Od nauczania do uczenia się – strategie uczenia w edukacji przyrodniczej.

3.Wykorzystanie prostych doświadczeń i obserwacji w edukacji przyrodniczej.

Prowadzący:Elżbieta Kubica ,Doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej,

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej , terapii pedagogicznej oraz przyrody w Miejskiej Szkole Podstawowej w Piekarach Śląskich.