[OTWARTA] Sieć nauczycieli wychowania przedszkolnego. Edukacja matematyczna w wychowaniu przedszkolnym

Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej zainteresowani edukacją matematyczną w ujęciu kreatywnym, poszukujący niebanalnych rozwiązań dydaktycznych oraz pragnący

wzbogacać swój warsztat pracy o metody sprzyjające rozbudzaniu ciekawości poznawczej i twórczej aktywności dzieci.

Wspieranie nauczycieli wychowania przedszkolnego w doskonaleniu umiejętności metodycznych w zakresie rozwijania kompetencji matematycznych dzieci poprzez wymianę doświadczeń, dzielenie się dobrymi

praktykami i wypracowywanie wspólnych rozwiązań.

Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa : Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez

rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

Integracja środowiska nauczycieli wychowania przedszkolnego

Edukacja matematyczna w przedszkolu w świetle nowej polityki oświatowej 2025/2026. 

Od zabawy do myślenia analitycznego – kształtowanie pojęć matematycznych w wieku przedszkolnym.

Metody aktywizujące w nauczaniu matematyki – gry, ruch i doświadczenia w przedszkolu.

Dziecko gotowe do szkoły – kształtowanie odporności emocjonalnej i kompetencji matematycznych

Rozwijanie pojęć liczby i operacji matematycznych – od manipulacji do symbolu

Problemy matematyczne w edukacji przedszkolnej – jak stawiać pytania, które rozwijają myślenie dziecka

Kształtowanie kompetencji matematycznych poprzez edukację przyrodniczą i technologiczną

Zabawy badawcze i eksperymenty – jak wspierać logiczne i matematyczne myślenie przedszkolaków

Prezentacja i testowanie nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz metod aktywizujących

Zaświadczenia będą wysyłane pocztą elektroniczną do 30 dni po zakończeniu szkolenia.

• Sieć ma charakter otwarty, każda osoba zainteresowana tematem może przystąpić w dowolnej chwili
• W trakcie spotkań on- line i stacjonarnych uczestnicy mają możliwość zaprezentowania swoich doświadczeń, dobrych praktyk, materiałów dydaktycznych oraz ciekawych rozwiązań metodycznych.