Jak technologia zmienia opowieść: gry tekstowe, hiperteksty i literatura ambientowa

zainteresowani nauczyciele

• Zapoznanie uczestników z najważniejszymi formami i zjawiskami literatury cyfrowej.

• Ukazanie przemian narracji literackiej pod wpływem technologii cyfrowych i mediów interaktywnych.

• Rozwijanie kompetencji interpretacyjnych i kulturowych w obszarze tekstów nowomedialnych.

• Gry tekstowe jako formy narracji interaktywnej

• Relacja między czytelnikiem a tekstem w literaturze opartej na wyborze i eksploracji

• Powieści hipertekstowe i ich nielinearna struktura

• Refleksja nad zmianą pojęcia autora, fabuły i lektury w literaturze cyfrowej

• Literatura ambientowa i jej funkcjonowanie w przestrzeni cyfrowej i fizycznej

• Rola kontekstu, miejsca i technologii w literatury ambientowej

• Rozwijanie umiejętności krytycznego czytania i interpretowania tekstów cyfrowych

• Inspiracja do projektowania własnych prostych form narracji cyfrowej

Zaświadczenia będą wysyłane pocztą elektroniczną do 30 dni po zakończeniu szkolenia.

Zajega Mirella - doktor nauk humanistycznych,
nauczycielka konsultantka j. polskiego i filozofii,
nauczycielka dyplomowana z wieloletnim stażem pracy w liceum ogólnokształcącym,
trenerka ds. oświaty i zarządzania.