Doświadczenie zawodowe:

• Nauczycielka konsultantka w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach w Pracowni Edukacji Międzykulturowej i Informacji Pedagogicznej.
• Nauczycielka dyplomowana przedmiotów ekonomicznych i podstaw przedsiębiorczości (obecnie BiZ). Studia na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach oraz kwalifikacje pedagogiczne i kwalifikacje z zakresu zarządzania oświatą. Uznane przez MEN uprawnienia do pracy edukatorskiej. Ekspert ds. awansu zawodowego z listy MEN.
• Jest absolwentką podyplomowych studiów z zakresu europeistyki (Wyższa Szkoła Humanistyczna), regionalizmu (Uniwersytet Śląski) oraz doradztwa zawodowego (Szkoła Zarzadzania Uniwersytetu Śląskiego). Ukończyła The International Schol for Holocaust Studies w ramach programu ICHEIC – Edukacja o Holocauście w Europie w Instytucie Yad Vashem w Jerozolimie.
• Stypendystka amerykańskiego programu International Visitor Leadership Program „Educating about the Holocaust" organizowanego przez The Voluntary Visitors Division of the United States Departament of State.
• Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela różnych typów szkół zawodowych oraz w pracy ze studentami, doradcy metodycznego i koordynatora doradców metodycznych.
• Ukończyła szkolenie i po zdanym egzaminie uzyskała certyfikat Norman Benett Academy COACH PRAKTYK BIZNESU w 2015 r.
• Autorka i realizatorka wielu projektów edukacyjnych dla nauczycieli woj. śląskiego, w tym m.innymi: „Zachować pamięć. Historia i kultura dwóch narodów”- współpraca z ORE w Warszawie i Instytutem Yad Vashem w Jerozolimie, „Ekonomia na co dzień”, „Moje Finanse”- współpraca z Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości, „Edukacja Globalna” – współpraca i certyfikat ORE.
• Trenerka z zakresu edukacji: globalnej, ekonomicznej i przedsiębiorczości.
• Specjalizuje się w szkoleniach/projektach z zakresu: aktywizujących i nowoczesnych metod nauczania oraz oceniania wraz z informacją zwrotną, doradztwa edukacyjno-zawodowego, pracy z uczniem zdolnym, komunikacji wewnątrz organizacji i innych kompetencji miękkich, konstruowania programów i innowacji pedagogicznych, metody projektu (DT i DBL), edukacji ekonomicznej, społecznej i obywatelskiej.
• Doświadczenie w realizowanych zajęciach w szkołach: przedmioty ekonomiczne np. w zawodzie technik handlowiec, sprzedawca lub inne zawody nieekonomiczne np. technik mechanik lub inny, przedmioty: podstawy ekonomii, finanse, marketing, podejmowanie działalności gospodarczej i inne w zawodach technik ekonomista. Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego (klasy 7 i 8 SP).