W programie:

1. Strategia zadawania pytań w kształtowaniu umiejętności zawodowych (poziomy stawiania pytań):

- reprodukowanie wiedzy

- rozumienie wiedzy

- na zastosowanie wiedzy

- skłaniające do przeprowadzenia analizy

- skłaniające do prowadzenia  syntezy

- ewaluacyjne

2. Posługiwanie się pytaniami w trakcie klasowej/grupowej dyskusji w kształceniu zawodowym (zadania za punkty, gra punktowa)

3. Rola nauczyciela w przygotowaniu kontroli wiedzy i umiejętności uczniów w oparciu o sprawdziany ustne.