W programie:

1. Samokształcenie (w tym samokontrola i samoocena osiągnieć) jako podstawa strategii edukacji ustawicznej.

2. Nauczyciel organizatorem procesu samokształcenia uczniów i słuchaczy szkół branżowych.

3. Prawidłowa ocena koleżeńska i samoocena – przebieg i  techniki

4. Narzędzia do samokontroli i samooceny uczniów i słuchaczy.