W programie
1. Strategia zadawania pytań w kształtowaniu umiejętności zawodowych (poziomy stawiania pytań):
- reprodukowanie wiedzy
- rozumienie wiedzy
- na zastosowanie wiedzy
- skłaniające do przeprowadzenia analizy
- skłaniające do prowadzenia syntezy
- ewaluacyjne
2. Posługiwanie się pytaniami w trakcie klasowej/grupowej dyskusji w kształceniu zawodowym (zadania za punkty, gra punktowa)
3. Rola nauczyciela w przygotowaniu kontroli wiedzy i umiejętności uczniów w oparciu o sprawdziany ustne.