Adresat: kadra zarządzająca szkół oraz nauczyciele zainteresowani nowoczesnym planowaniem i rozwojem szkoły. 

Temat podkreśla znaczenie strategicznego podejścia do planowania działań w różnych obszarach szkolnych, co jest kluczowe dla osiągnięcia sukcesu w nadchodzącym roku szkolnym.

Konferencja stacjonarna, bezpłatna.

Przyjdź, poczęstujemy Cię kawą i/lub herbatą :)

Powiemy jak zaplanować działania w różnych obszarach pracy szkoły aby w dobrze zorganizowany sposób wykorzystać cały potencjał uczniów i własny, podyskutujemy, wymienimy się doświadczeniem...a to BEZCENNE!

 Obrazek wykonany za pomocą AI

Tezy na konferencję rozpoczynającą nowy rok szkolny 

1. Innowacyjne metody nauczania: Jak wprowadzać nowoczesne technologie i metody dydaktyczne, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów i efektywność nauczania.
2. Wsparcie psychologiczne i emocjonalne uczniów: Znaczenie zdrowia psychicznego w edukacji oraz strategie wspierania uczniów w radzeniu sobie ze stresem i presją szkolną.
3. Inkluzywność w szkole: Jak tworzyć środowisko edukacyjne, które jest przyjazne i dostępne dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich pochodzenia, zdolności czy sytuacji życiowej.
4. Współpraca z rodzicami i społecznością lokalną: Budowanie silnych relacji z rodzicami i lokalną społecznością w celu wspierania rozwoju uczniów i szkoły.
5. Zarządzanie kryzysowe i bezpieczeństwo w szkole: Przygotowanie na sytuacje kryzysowe, takie jak zagrożenia zdrowotne, bezpieczeństwo fizyczne i cyberbezpieczeństwo.

Program konferencji

* Otwarcie i przywitanie uczestników - dr Jerzy Grad, dyrektor "WOM" w Katowicach; 

* Wprowadzenie-jak planować, jaką obrać strategię dla swojej szkoły? Anna Czarlińska-Wężyk

1. Dobrostan ucznia: planowanie działań nauczyciela i szkoły - dr Barbara Czwartos
2. Edukacja włączająca: jak tworzyć środowisko przyjazne i dostępne dla wszystkich - dr Agnieszka Twaróg-Kanus
3. Procedury i zasady postępowania w szkole w sytuacji wystąpienia zagrożenia - dr Tomasz Grad, Cyberbezpieczeństwo w świetle prawa i aspekt praktyczny – Andrzej Musiał
4. Nowoczesne technologie i metody dydaktyczne zwiększające zaangażowanie uczniów i efektywność nauczania - Marta Cichoń-Sendor. Wdrożenie innowacji pedagogicznej krok po kroku zgodnie z przepisami prawa - Anna Czarlińska-Wężyk

PRZERWA KAWOWA

1. Współpraca nauczycieli z rodzicami uczniów na rzecz wspierania pełnego rozwoju  młodych ludzi - Maria Syta 
2. Stałe doskonalenie - rodzaje i znaczenie hospitacji w kontekście podnoszenia jakości nauczania -Maria Kaczmarek 
3. Kompetencje nauczyciela w zakresie wsparcia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży – Marianna Kłyk

* Podsumowanie-zakończenie konferencji, rozdanie zaświadczeń.

O prowadzących:

Marta Cichoń-Sendor - nauczyciel konsultant w  Pracowni Edukacji Międzykulturowej i Informacji Pedagogicznej, nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem pracy w szkole jako nauczyciel informatyki, mgr techniki i informatyki Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Techniki, ukończyła studia podyplomowe w zakresie grafiki komputerowej, studia podyplomowe w zakresie Nowoczesnych Technologii Webowych i Mobilnych, studia podyplomowe Psychologia zachowań społecznych, więcej >>>

Anna Czarlińska-Wężyk - nauczycielka-konsultantka, kierowniczka Pracowni Wychowania, Kształcenia Ogólnego i Zawodowego, ekspert i edukator z listy MEN,trener w oświacie, trenerka z zakresu edukacji: globalnej, ekonomicznej i przedsiębiorczości; certyfikowana COACH PRAKTYK BIZNESU Norman Benett Academy, posiada kompetncje z zakresu m.in. doradztwa zawodowego, specjalistka w obszarze kompetencji miękkich, nauczania przedmiotów ekonomicznych i przedsiębiorczości; więcej tutaj<<< 

Barbara Czwartos - nauczyciel konsultant w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach, doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa, nauczyciel dyplomowany języka niemieckiego i angielskiego, specjalistka w zakresie podnoszenia efektywności kształcenia z uwzględnieniem zasad neurodydaktyki, rozwoju psycho-fizycznego ucznia oraz nowych trendów dotyczących procesu uczenia się i nauczania, więcej tutaj >>>

Tomasz Grad - doktor nauk o zdrowiu. Absolwent Śląskiego Uniwersytetu Medycznego oraz Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach; ukończył m.in. studia podyplomowe z zarządzania oświatą, studia podyplomowe „Menedżer Sportu”, Kurs kwalifikacyjny z andragogiki; metodyk i ekspert prawa oświatowego, więcej tutaj >>>

Maria Kaczmarek - nauczyciel konsultant ds. kształcenia zawodowego w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach, doświadczenie: nauczyciel kształcenia zawodowego, kierownik warsztatów szkolnych, doradca metodyczny, wykładowca w zakresie metodyki kształcenia zawodowego. Moderatorka współpracy z pracodawcami. Ekspert, trenerka i koordynatorka wdrażania modułowych programów, więcej >>>

Andrzej Musiał - nauczyciel – konsultant, kierownik Pracowni Edukacji Międzykulturowej i Informacji Pedagogicznej w RODN „WOM” w Katowicach. Nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem pracy w szkole i w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli, trener, edukator. Prowadzi szkolenia m.in. z zakresu prawa autorskiego, ochrony wizerunku, cyberbezpieczeństwa oraz krytycznego podejścia do informacji w sieci i mediach,  więcej >>>

Marianna Kłyk - nauczyciel konsultant ds. wychowania, profilaktyki, edukacji zdrowotnej w Pracowni Wychowania, Kształcenia Ogólnego i Zawodowego, studia magisterskie w Śląskiej Akademii Medycznej na Wydziale Pielęgniarskim,  studia podyplomowe Nauk o Rodzinie. Kwalifikacje z zakresu: wychowania do życia w rodzinie, pedagogiki leczniczej, pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, etyki, oligofrenopedagogiki, organizacji i zarządzania, więcej >>>

Maria Syta - nauczyciel konsultant w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach. Wieloletni nauczyciel matematyki i chemii. Nauczyciel dyplomowany, mgr inż. chemii - Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie, studia podyplomowe w zakresie matematyki na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, studia podyplomowe w zakresie Zarządzania Placówkami Oświatowymi, więcej >>>

AgnieszkaTwaróg-Kanus - nauczyciel konsultant ds. edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w Pracowni Wychowania, Kształcenia Ogólnego i Zawodowego. Praktyk, trener TUS, coach, mentor, tutor w edukacji, mediator, oligofrenopedagog, dr nauk humanistycznych. Adiunkt naukowo-badawczy na Uniwersytecie Bielsko-Bialskim; doświadczenie w zakresie: zarządzania procesami rozwoju kompetencji osób dorosłych (w zakresie zdalnym, hybrydowym). więcej tutaj >>>