Emocje Ucznia sygnalizują często rodzaj przeżycia, które doświadcza. Rozwiązanie trudnych emocjonalnie sytuacji może okazać się – dzięki bajkom – przyjemne i radosne. Stosowanie bajek, opowieści filozoficznych z morałem w celu terapeutycznym wydaje się najlepszym rozwiązaniem, które pomoże zarazem zrozumieć aktualne problemy Ucznia. Jak pomóc dzieciom i nastolatkom zarządzać emocjami? Czym jest selektywne spostrzeganie? Uczestnicy dostaną instrukcję obsługi emocjami swych Uczniów oraz elementarz umiejętności interpersonalnych. Dzięki warsztatom poznają skuteczne metody wspierania Ucznia w zmaganiach z rozmaitymi przeszkodami, na różnych etapach kształcenia. Kto powiedział, że nie ma bajek z morałem dla starszych? Są i my je poznamy.