Edytuj section 45
Edytuj block 43
Edytuj slot 55
Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
"WOM" w Katowicach
Edytuj block 72
Edytuj slot 88
Edytuj section 44
Edytuj block 42
Edytuj slot 54
Konstruktywna konfrontacja jako narzędzie budowania relacji i samoregulacji u uczniów (nie tylko z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi). APPN
Data:
22.01.2026r. 17:00 - 18:30
Liczba godzin dydaktycznych:
2
Wolne miejsca:
1
Tryb:
zdalnie
Data nadsyłania zgłoszeń:
20.01.2026r. 22:00
Prowadzący:
Tematyka:
Adresaci:
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i osoby zainteresowane tematyką
Cele:
Wyposażenie w praktyczne umiejętności prowadzenia konstruktywnej konfrontacji jako metody wspierającej rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy uczniów z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi.
Zakres tematyczny:
Zwiększenie kompetencji w zakresie komunikacji empatycznej i asertywnej na przykładzie 6 kroków konstruktywnej konfrontacji.
Rozwijanie umiejętności wspierania samoregulacji emocjonalnej uczniów w zakresie rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego.
Praktyczne zastosowanie konstruktywnej konfrontacji w sytuacjach trudnych wychowawczo - przykład dobrych praktyk.
Doświadczenie zawodowe:
- Nauczycielka konsultantka i kierowniczka Pracowni Wychowania, Kształcenia Ogólnego i Zawodowego
- Adiunkt badawczo – dydaktyczny Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
- Praktyk, trener TUS, coach, mentor,tutor w edukacji, mediator, oligofrenopedagog, absolwentka studiów podyplomowych w zakresie: edukacji, rewalidacji i wspomagania osób w spektrum autyzmu, dr nauk humanistycznych.
Formularz zapisu
Limit miejsc wyczerpany.
Edytuj slot 56
Edytuj section 46
Edytuj block 44
Edytuj slot 57
Partnerzy
