Ewa Myka – Zaprawa
Ewa Kołodziejczyk
Marcin Paks
Cyfrowy Uczeń to inicjatywa rządowa, która ma wzmocnić rozwój kompetencji cyfrowych wśród dzieci i młodzieży oraz wspierać organy prowadzące placówki oświatowe w modernizacji infrastruktury technologicznej. Program zaplanowany został na cztery etapy, realizowane w kolejnych latach szkolnych: 2025/2026, 2026/2027, 2027/2028, 2028/2029.
Zapewnienie przedszkolom, poradniom, szkołom oraz organom prowadzącym spójnego, rzetelnego i praktycznego wsparcia
w przygotowaniu do realizacji obowiązków wynikających z programu „Cyfrowy Uczeń” oraz w prowadzeniu skutecznej transformacji cyfrowej placówek.
Wydarzenie ma służyć uporządkowaniu i wyjaśnieniu wymagań formalnych, ujednoliceniu interpretacji zapisów programu oraz wzmocnieniu kompetencji cyfrowych kadry kierowniczej i nauczycieli.
W ramach przedsięwzięcia planuje się:
- podniesienie poziomu wiedzy uczestników w zakresie polityki cyfrowej państwa i wymagań formalnych programu,
- wsparcie dyrektorów i przedstawicieli samorządów w opracowaniu i wdrożeniu strategii cyfrowej transformacji na poziomie placówki oraz gminy,
- rozwój kompetencji metodycznych i cyfrowych nauczycieli oraz specjalistów poprzez - warsztaty praktyczne,
- dostarczenie gotowych, sprawdzonych narzędzi ułatwiających realizację zadań (m.in. checklisty, szablony strategii, wzory dokumentów),
- prezentację i upowszechnienie rozwiązań technologicznych, platform oraz materiałów edukacyjnych wspierających realizację podstawy programowej.

Konferencja objęta patronatem honorowym przez Wojewodę Śląskiego Marka Wójcika
12:00 – 12:25 – Rejestracja uczestników
12:25 - 12:30 – Przywtanie uczestników
12:30 – 13:00 – „Cyfrowy Uczeń w praktyce – szanse, obowiązki i korzyści dla przedszkoli, poradni i szkół” - Ewa Myka - Zaprawa
13:00 – 13:30 – „O technologii w edukacji przedszkolnej i wsparciu terapeutycznym – perspektywa programu Cyfrowy Uczeń”- Marcin Paks
13:30 – 14:00 – “Dell Copilot+ PC – nowa generacja laptopów z AI w standardzie” - Ewa Kołodziejczyk
14:00 – 14:30 – “Transformacja cyfrowa w świetle przyjętej Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji” – Marcin Paks





Realizacja programu „Cyfrowy Uczeń” wiąże się z szeregiem nowych obowiązków formalnych oraz koniecznością strategicznego podejścia do transformacji cyfrowej w przedszkolach, szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Dyrektorzy placówek oraz organy prowadzące stoją przed wyzwaniem opracowania spójnych strategii, przygotowania dokumentacji, podniesienia kompetencji kadry oraz wyboru adekwatnych narzędzi technologicznych. Skala i złożoność tych działań wymagają skoordynowanego, systemowego wsparcia opartego na rzetelnej interpretacji przepisów oraz praktycznych rozwiązaniach wdrożeniowych.
Intencją organizatorów jest stworzenie wydarzenia o charakterze wdrożeniowym, ukierunkowanego na realną pomoc i wymierne efekty w postaci przygotowania uczestników do sprawnego wypełniania wniosków, planowania działań oraz skutecznego wdrażania rozwiązań cyfrowych w jednostkach oświatowych.
Zaświadczenia wydawane po zakończeniu konferencji.
![]() |
Ewa Myka – Zaprawa Z wykształcenia pedagog, doświadczenie zdobywała jako manager. Absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz Studiów Podyplomowych „Zarządzanie dla Menedżerów Sprzedaży” na Uniwersytecie Warszawskim. W firmie Moje Bambino odpowiada za politykę handlową i zarządza 70 – osobowym zespołem Konsultantów, zajmujących się doradztwem przy wyborze mebli, pomocy dydaktycznych, asortymentu pod projekty. Opracowuje strategię i plany sprzedaży oraz nadzoruje ich realizację. Aktywnie uczestniczy w doborze asortymentu do oferty katalogowej Moje Bambino. Jest wnikliwą obserwatorką zmian i trendów, dba o utrzymanie edukacyjnego oraz innowacyjnego przeznaczenia oferty Moje Bambino. |
![]() |
Ewa Kołodziejczyk Ekspertka edukacyjna ds. rozwiązań Microsoft, zawodowo dedykowana cyfrowej transformacji oświaty. Autorka programów szkoleniowych wspierających nauczycieli w adaptacji nowoczesnych technologii do codziennej praktyki szkolnej. Skupia się na metodycznym wykorzystaniu narzędzi cyfrowych w celu podnoszenia jakości kształcenia. Jej działania na rzecz cyfryzacji Polek i Polaków zostały docenione wpisem na Honorową Listę 100. |
![]() |
Marcin Paks, Dyrektor ds. Rozwoju biznesu w Learnetic S.A. Polska. Specjalista w zakresie tworzenia i rozwoju produktów edukacyjnych. Były nauczyciel i entuzjasta wykorzystania nowoczesnej technologii w edukacji. Zaangażowany w liczne projekty edukacyjne, twórca autorskiej aktywnej metody opartej o based learning – Drama OnLine. Propagator edukacji w podejściu STEAM, nauki programowania oraz mechatroniki. W ramach systemu doskonalenia nauczycieli opartym na kompleksowym wspomaganiu szkół jako SORE, profilował doskonalenie zawodowe kilkuset nauczycieli. Twórca autorskich scenariuszy wprowadzających programowanie w nauczaniu przedmiotowym w ramach projektu Superkoderzy. Felietonista, konsultant ośrodków doskonalenia. Współorganizator grupy Superbelfrzy RP. Koordynator ICT w Śląskiej Szkole Jakości. Członek Rady Programowej Szkoła 4.0 oraz ekspert Sieci Edukacji Cyfrowej Komet@ oraz doradca Fundacji EdTechPoland, członek Rady EdTech przy Lewiatan, laureat listy 100 Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce.
|